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Ab dem 26. Oktober startet die interdisziplinäre Vorlesungsreihe VOICES FOR CLIMATE – die Ringvorlesung über die Klimakrise der Universität Mainz. Hierbei handelt es sich um eine interdisziplinäre Vorlesungsreihe, die von Wissenschaftler:innen unterschiedlicher Fachgebiete gehalten und die Klimakrise somit aus verschiedenen Perspektiven betrachtet wird. Das Besondere: Wir schauen nicht nur auf den Status Quo, sondern setzen uns auch mit dem jetzt notwendigen Handeln auseinander. Durch interaktive Tools und Diskussions- und Fragerunden können die Zuhörer:innen aktiv an der Vorlesung teilhaben.  

Die Vorlesung findet in 13 Sitzungen immer montags von 18:00 bis 20:00 Uhr statt und ist mittels Livestream für alle offen. Die Auftaktveranstaltung am 26.10. beginnt ab 19 Uhr und endet um 21 Uhr, alle weiteren beginen ab 18 Uhr. Die Anmeldung und weitere Informationen findet man auf der Webseite https://zukunft.uni-mainz.de/vfc/
  

Vorlesungssitzungen und Referent:innen:

26.10.: Vom ? zum ! – dichte Materie pointiert erklärt 

(Ralph Caspers (Moderator & Autor) & Sara Schurmann (Klima-Journalistin))

Gute Wissenschaftskommunikation ist kein Talent, das man hat oder nicht hat: Sie ist erlernbar. Ralph Caspers, bekannt als Host von „Wissen macht Ah!“ und „Die Sendung mit der Maus“, und Klimajournalistin Sara Schurmann teilen in diesem Vortrag, was in der Praxis wirklich funktioniert – und was nicht. Aus zwei sehr unterschiedlichen Perspektiven destillieren sie 11 konkrete Dos & Don’ts, die Wissenschaftler*innen, Studierende und alle, die Wissen verständlich machen wollen, direkt anwenden können. Denn wer Wissenschaft kommuniziert, verändert, wie Menschen die Welt verstehen.
(Achtung, diese Veranstaltung beginnt anders als die folgenden erst um 19 Uhr.)

02.11.: Wie verteilt man knapper werdende Wasserressourcen gerecht? 
(Dr. Cornelia Frings (Institut für Politikwissenschaft, JGU)) 

Im Zuge des Klimawandels wird Wasser in vielen Regionen der Welt knapper. Besonders häufig kommt es zu einer Übernutzung von Grundwasservorkommen, die gleichzeitig unter anderem für die Ernährungssicherheit von Menschen, aber auch für den Erhalt natürlicher Ökosysteme von herausragender Bedeutung sind. Der Vortrag beschäftigt sich mit der Frage, wie man diese wertvollen Süßwasserressourcen so „gerecht“ verteilen kann, dass Mensch und Natur heute genügend Wasser haben, gleichzeitig aber Nachhaltigkeit gewährleistet ist, Grundwasserressourcen also auch für die Zukunft in mengenmäßig gutem Zustand erhalten bleiben.

09.11.: Überraschend erfreuliche Nachrichten über Energie 
(Prof. Dr. Christian Stöcker (Digitale Kommunikation HAW Hamburg, Journalist & Autor))

„Deutscher Alleingang“, „teuer“, „die Leute wollen das nicht“, „der Markt will das nicht“ – über die Transformation des Energiesystems hin zu einem primär erneuerbar getriebenen gibt es gerade hierzulande jede Menge Mythen. In Wahrheit vollzieht sich auf der Welt gerade eine Energierevolution von bislang unbekannter Geschwindigkeit. Sie ist noch zu langsam, aber die Beschleunigung ist auch immer noch im Gang. Der deutsche Diskurs braucht ein Fakten-Update.

16.11.: Führt der Klimawandel zu Kriegen und Massenmigration?
(Prof. Dr. Tobias Ide (Leibniz-Institut für Friedens- und Konfliktforschung, Frankfurt))

Der Klimawandel hat weitreichende Negativfolgen für Landwirtschaft, Wasserverfügbarkeit und küstennahe Infrastruktur. Bereits seit Jahren wird daher davor gewarnt, dass dies zu bewaffneten Konflikten um knappe Ressourcen führen wird. Im schlimmsten Fall, so die Befürchtung, kommt es in Zukunft zu Massenmigration aus nicht mehr bewohnbaren Gebieten. Der Vortrag beleuchtet die möglichen Zusammenhänge zwischen Klimawandel, Krieg und Flucht und diskutiert Perspektiven für Frieden in einer wärmeren Welt.

23.11.: Notfall als Dauerzustand? Shelter Designs in der Humanitären Hilfe 
(Prof. Dr. Julia Verne (Geographisches Institut, JGU))

Ursprünglich ist die humanitäre Hilfe mit dem Ziel entstanden, kurzfristig Überleben in Notsituationen zu sichern. Angesichts einer zunehmenden Anzahl und längeren Dauer von Krisen, steht sie heute allerdings vor besonderen Herausforderungen. Am Beispiel der Bemühung um angemessene „Shelter Designs“ widmet sich dieser Vortrag den unterschiedlichen Spannungsfeldern, in denen sich die Bereitstellung von Notunterkünften bewegt, und diskutiert, was wir aus den aktuellen Dynamiken im humanitären Sektor über Konzeptionen der Zukunft lernen können.

30.11.: Der Klimawandel in Arktis und Antarktis im globalen Kontext 
(Prof. Dr. Stephan Borrmann (Max-Planck-Institut für Chemie, Mainz)) 

Arktis und Antarktis gehören zu den sensibelsten Regionen des globalen Klimasystems. Während sich die Arktis etwa drei- bis viermal schneller erwärmt als der globale Durchschnitt und seit Jahrzehnten einen starken Rückgang des Meereises verzeichnet, zeigt die Antarktis eine komplexere Entwicklung mit regional unterschiedlicher Erwärmung und einem deutlichen Rückgang der Meereisbedeckung in den letzten Jahren. Der Vortrag beleuchtet Veränderungen von Temperatur, Meereis, Gletschern und Eisschilden, erläutert die Ursachen und Rückkopplungen des Klimawandels und ordnet die Entwicklungen in den globalen Kontext ein. Anhand aktueller Beobachtungen und Forschungsergebnisse wird die zentrale Rolle der Polarregionen für das Klima unseres Planeten verständlich dargestellt. Der Referent hat seit 1989 an 17 Forschungsexpeditionen in die Arktis teilgenommen und war 2026 an einer Messkampagne auf der Antarktisstation Neumayer III beteiligt.

07.12.: Warum ist die Familiengesundheit im Kontext von Planetary Health wichtig und welche Rolle spielen dabei Hebammen? 
(Prof. Dr. Barbara Fillenberg (Universitätsmedizin Mainz))

Die ersten Lebensmonate gelten als besonders verletzliche Phase der menschlichen Entwicklung. Heute finden sie jedoch in einer zunehmend fragilen planetaren Umwelt statt: Klimawandel, Biodiversitätsverlust und Umweltverschmutzung beeinflussen Schwangerschaft, Geburt und frühe Kindheit bereits tiefgreifend. Hebammen begleiten Menschen rund um Familienplanung, Schwangerschaft, Geburt, Wochenbett, Stillzeit und Elternschaft – in Praxis, Forschung, Lehre sowie an gesellschaftlichen und gesundheitspolitischen Schnittstellen. Die Vorlesung verbindet diese Arbeitsfelder mit den Herausforderungen der planetaren Dreifachkrise. Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt, wie Hebammen durch Gesundheitsförderung, Prävention und die Stärkung von Resilienz zu einer sogenannten Planetaren Gesundheitskompetenz beitragen können. Die Hebammenperspektive verdeutlicht dabei, wie eng die Gesundheit von Menschen von Anfang an mit der Gesundheit des Planeten verbunden ist.

14.12.: Klima.Klang.Verantwortung. Artistic Citizenship als Stimme für die Zukunft 
(Prof. Dr. Valerie Krupp (Hochschule für Musik Mainz) & Prof. Christopher Miltenberger (Hochschule für Musik Mainz)) 

Unter dem Titel „Klima.Klang.Verantwortung. Artistic Citizenship als Stimme für die Zukunft.“ verbindet die Vorlesung künstlerische Praxis und gesellschaftliche Reflexion zu einem dialogischen Format. Im Zentrum steht die Frage, welche Verantwortung Musik in Zeiten ökologischer Krisen tragen können – und wie sich diese Verantwortung artikulieren lässt. Eine Klavierimprovisation eröffnet hierfür einen offenen Resonanzraum. Ergänzend dazu beleuchtet der Vortrag das Konzept des Artistic Citizenship als ein Verständnis künstlerischen Handelns, das über den Konzertsaal hinausweist und Musik als Form gesellschaftlicher Teilhabe begreift. 

21.12.: Infrastrukturen und ökologische Krise. Eine kulturwissenschaftliche Perspektive 
(Prof. Dr. Gabriele Schabacher (Institut für Film-, Theater-, Medien- und Kulturwissenschaft, JGU))

Welche Rolle spielen Infrastrukturen in der ökologischen Krise? Eine Antwort auf diese Frage betrifft verschiedene Ebenen. Denn Infrastrukturen sind grundlegende Verursacher der Klimakrise, sie werden aber auch als Instrumente zu ihrer Analyse und Abmilderung oder bei Anpassungsvorgängen eingesetzt. Damit sind Infrastrukturen wirkmächtige Instanzen der Veränderung von Kultur und Gesellschaft, die sich durch ein ambivalentes Verhältnis zu den ökologischen Krisen der Gegenwart auszeichnen. Produktiv werden sie vor allem dort, wo es um die lokale und damit spezifische Infrastrukturierung von Lösungen geht.

11.01.: Hybris und was wir aus der Menschheitsgeschichte lernen 
(Prof. Dr. Johannes Krause (Max-Planck-Institut für evolutionäre Anthropologie, Leipzig))

Die Menschheit steht am Scheideweg: Hat unsere Spezies eine Zukunft? In atemberaubendem Tempo haben die Menschen den Planeten ihren Bedürfnissen unterworfen. Im 21. Jahrhundert stehen sie vor den Scherben ihres Tuns: Die natürlichen Ressourcen sind erschöpft, die Klimaerwärmung stellt eine tödliche Bedrohung dar und globale Pandemien bedeuten akute Gefahr. Werden wir auch diese Krise meistern? Prof. Johannes Krause spricht in seinem Vortrag darüber, was wir aus der Vergangenheit zur Bewältigung dieser Herausforderungen lernen können und welche Gefahren in der zügellosen Kraft des Menschen liegen. 

18.01.: Handeln in multiplen Krisen 
(Prof. Dr. Margarete Imhof (Psychologisches Institut, JGU) & Timo Graffe (Koordinationsstelle SUNNY, JGU))

Wie kommt man vom Bewusstwerden über die Klimakrise zum langfristigen Handeln? Und was ist die Rolle von Bildung? Die Vorlesung gibt einen Einblick in die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Sie beschäftigt sich aus einer bildungspsychologischen Perspektive mit der Beschreibung der Stadien, in denen sich die Bereitschaft zum Handeln entwickelt und zeigt auf, welche konkreten Maßnahmen für die Unterstützung der Entwicklung in den verschiedenen Stadien wirksam sind.

25.01.: Wie kann man aus Tropfsteinen das Klima der Vergangenheit rekonstruieren? 
(Prof. Dr. Denis Scholz (Institut für Geowissenschaften, JGU))

In der Diskussion der globalen Erwärmung werden häufig sogenannte Klimakurven genutzt, welche zeigen, wie sich das Klima (z.B. Temperatur oder Niederschlag) in den letzten Jahrhunderten, Jahrtausenden oder sogar Jahrmillionen entwickelt hat. Aber woher weiß man eigentlich, wie warm oder kalt es war, und zu welcher Zeit sich das Klima geändert hat? Um das Klima der Vergangenheit zu rekonstruieren und solche Klimakurven zu erstellen, nutzen Wissenschaftler:innen „Klimaarchive“, wie z.B. Sedimentkerne, und „Klimaproxys“, wie z.B. stabile Isotope. In meiner Vorlesung werde ich erläutern, wie man aus aus Tropfsteinen und anderen Klimaarchiven das Klima der Vergangenheit rekonstruieren kann und auch auf aktuelle Fragestellungen der Klimaforschung eingehen.

01.02.: Haftung statt Hoffnung: Strafrechtliche Verantwortung für die Manipulation des Emissionshandels 
(Ref. iur. Jacqueline Simmich (Fachbereich Rechtswissenschaften, JGU))

Das Europäische Emissionshandelssystem ist ein Schlüsselinstrument im Kampf gegen die Erderwärmung. Durch die Verpflichtung, für jede emittierte Tonne Treibhausgas ein Emissionszertifikat abzugeben, durch eine vorab festgelegte Obergrenze verfügbarer Zertifikate und durch die Möglichkeit, die Zertifikate am Markt zu handeln, werden Emissionen wirksam begrenzt und Emissionsminderungsziele kostengünstig erreicht. Das gilt allerdings nur, solange Marktakteure das System nicht manipulieren. Werden Menge oder Preise der Emissionszertifikate gezielt beeinflusst, kann dies die Zielerreichung gefährden. Welches Einwirken auf den Emissionshandel ist schon heute strafbar? Und welches erscheint darüber hinaus strafwürdig?